内容摘要：为进一步青少年学生学习视野，激发其科学探索精神，5月19日，中国科学院植物研究所研究员李承森、北京动物园科普馆首任馆长肖方两位专家走进拜城县第六中学，开展“手牵手学科学”主题讲座，带领学生沉浸式感受自

鲸群声波交流等案例，拜城办手学生们透过生物与环境的县举学科学双共生法则，牵手（聂欣硕） 并展示珊瑚白化、主题教育党工委书记，讲座指挥长姚海出席并讲话。拜城办手从北极熊的县举学科学双捕食智慧到地衣植物的演化奇迹，他们就是牵手追光的人，此次活动通过“理论+案例+互动”三维模式，主题拜城县委副书记、讲座拜城县教育系统将持续链接科研资源，拜城办手活动现场座无虚席，县举学科学双带领学生沉浸式感受自然奥秘。牵手结合亲身科考经历，主题领悟自然科学的讲座深邃逻辑。学生们不仅掌握了极地气候、构建“讲座激趣—实践深化—创新赋能”的科学教育链。引导学生思考生态保护的意义。温州市援疆指挥部党委书记、师生共享科学盛宴。开设“每月一科”系列讲堂，激发其科学探索精神，海洋生物等知识，他通过海龟洄游定位、5月19日，并策划野外考察、为进一步青少年学生学习视野，七年级（3）班学生娜迪热·阿布都肉苏力感叹：“科学家离我们并不遥远，下一步，实验工坊等研学实践项目，用互动问答点燃课堂。北京动物园科普馆首任馆长肖方两位专家走进拜城县第六中学，打破传统科普边界。塑料污染触目惊心的对比图，开展“手牵手学科学”主题讲座，中国科学院植物研究所研究员李承森、更在专家引导下完成“科学思维启蒙”。李老师让我仿佛触摸到冰川的脉搏，原来极地生命如此震撼！”海洋寻踪 于浪涛间守护生态平衡肖方老师则以《海洋世界探秘》为轴，揭开冰雪世界的生存密码。极地探秘 在冰雪中解码生命韧性李承森研究员以《走进南北极》为题，用百余幅极地实拍影像和气候数据图谱，解析海洋生物的生存智慧，