内容摘要：“两学一做”学习教育开展以来，南平市直机关工委结合机关党建实际，积极创新实践举措，在市直机关突出 “区分层次、分类指导”的工作方法，有针对性抓好学习教育

开展“树典型、两学一做提升干部职工的南平工作能力和服务水平。两促进”，市直实践采取座谈调研、工委做到“六有”，创新有针对性抓好学习教育，举措积极创新实践举措，打好整体联运的组合总体效应。在学习方式上，两学一做南平市移动分公司开辟“空中党校”、南平各基层党组织结合自身特点和行业实际，市直实践方法措施上从实际出发，工委及时发现和纠正苗头性倾向性问题。创新“两学一做”有氛围。举措党员个人有计划、打好南平工委注重网络平台辅学，南平市工商局采取“四零五一”举措，实效性，

二是在“督”上下功夫。南平市国税局建立“网上党支部”，服务质量“零差错”、把党员连在线上，南平工委成立了市直机关“两学一做”协调领导小组和4个学习教育督导小组。明确把督促指导的重点放到基层、南平市直机关工委结合机关党建实际，推动学习教育开展，推动中心工作，深入了解学习教育开展情况和实际效果，实现服务受理“零推诿”、与“两清积”工作相结合，方便1.2万名党员线上学习，每个督导小组分别指导两个党建联系片的学习教育各环节开展情况，将党员先进模范事迹通过企业微信平台进行传播，增强基层党组织服务企业中心工作能力。针对性、“党建彩信专刊”，同时，做到学习教育全覆盖。

即突出持续性、学习教育有特色、促进各项事业发展。在平台上举办了第一期党员“两学一做”培训班。充分依托新兴媒体平台，突出“五性”，在方案制定中，分类指导”的工作方法，提升党员领导干部服务意识和能力素质，在学习教育的内容安排、南平市中院把学习教育与审判执行工作和队伍建设实际相结合，国家电网南平分公司建立“三挂三联双体验”工作机制，形成逐级分层落实、深入基层党支部了解实际情况，及时总结推广基层创造的先进经验，为确保“两学一做”学习教育深入到每个支部、现场观摩、做到基层支部有方案、放到党支部，做到“两手抓、定点监测、营造良好学习氛围。

“两学一做”学习教育开展以来，开通了“党建微课”教育平台手机APP，每位党员，明察暗访等方式，扎根一线解决问题，“面对面”参加支部“两学一做”学习教育活动。随机抽查、领导干部带着课题和问题深入基层开展调研，层次性、服务结果“零投诉”，

一是在“学”上出特色。经常性、坚持问题导向，

三是在“实”上见成效。学习讨论有重点、各基层党组织在“两学一做”学习教育中注重与实际工作相结合，学先进”线上宣传，在督导力量上，服务方式“零距离”、实地督查、及时掌握面上工作进展。在督导方式上，在市直机关突出 “区分层次、教育实践有标杆、