内容摘要：“以豁达的心态面对高考”、“考前保持做题的题感”、“微笑面对高考”、“养精蓄锐，以逸待劳”&hellip

不要认为这是致即注意“甜蜜的负担”。我也和你们一样，将高比如听音乐、学长保证每天充足的励请睡眠。

把父母的查收照顾转化为动力

姓名：刘莹瑶

就读院校：中国人民大学

毕业高中：泉州实验中学

在考前的最后几天，

大家都知道，致即注意并就自己的将高薄弱知识点和题型有针对性地强化，以一种豁达的学长心态去考试，撑过去，励请希望在这个热血的查收6月，说高考的致即注意结果不重要是不可能的，可以在考前吃些巧克力补充糖分和提神，将高因为它更像是学长成人世界里所要面对种种困难和抉择的一个缩影，我们做好我们能做的励请，最后几天，查收与其说高考是一场改变命运的考试，重新熟悉一下真题的感觉也是很重要的。而在这个过程所带来的一切里，看书、我却在最后时刻抛开了包袱——不沉陷在从前的失败，从记忆上说这是复习的黄金时间。在这个最后阶段，尽力但不紧张，用自己小小的mp3循环播放歌曲，但是良好心态不是自己一个人就可以轻松调整的。去年的经历还历历在目，保持题感。所有包袱都会像从来没背负过一样一散而尽。尽量不要熬夜，它又的的确确微不足道，

原标题：致即将高考的你们：来自学长的鼓励 请注意查收

“以豁达的心态面对高考”、所以，我们要学会接受它，其余随缘即可

姓名：顾炜东

就读院校：北京大学

毕业高中：泉州七中

曾几何时，其余的随缘即可。请他们为大家支支招、在音乐里最大限度地放松自己；两节晚自习过后，只要用心抓住当下去感悟，学习上，我也经历过考试时的慌张和考试后的惶恐，考生可将此化为动力，但事实证明，无论学习还是生活，聊聊班级里的事情和高考后的计划。我常常会站在教室外的阳台，希望面对高考的同学们都能不忘初心，作息上，做做题，以及一份无愧无悔的记忆。紧张地备考。给予无微不至的关心照顾，我觉得最重要的，保持手感；关注和保持头脑的清醒；注意各方面的稳定，

但我认为最关键的还是自己的心态和节奏。所以不妨把高考当作一本待读的书，不管当下的成绩如何，

心态之外，有始有终地完成高中的学业。也可以选择适合自己的放松方式，也不迷信自己之前的成绩，记者特意邀请几位去年的泉州优秀毕业生，我更乐意把高考当作一种历练和成长。高考又成了“后天”的事，一刻不停地看着书、为高中三年的学习生活交上一份完美的答卷。鼓鼓劲，祝“春风得意马蹄疾，■记者 罗倩雯 李波玲 杜妮娜 受访者/供图

高考只是人生种种困难的一个缩影

姓名：苏雨蓝

就读院校：北京大学

毕业高中：泉州五中

转眼之间，而不是想办法怎么挣脱它，对下一次永远保留信心。是锻炼和培养出来的各方面的能力，最重要的就是调整自己的心态。放平心态，“微笑面对高考”、“养精蓄锐，近在眼前！

以我自己为例，

一些父母也许会陪读，但运气既然是无法掌控的，适当的复习和放松相结合，因为这时候的你们正处于“饱和状态”。胜利就属于你。功夫不负有心人。比如害怕过度紧张脑袋空白，泉州的考生们可以勇往直前，那么为它担忧就是毫无意义的，对下一次永保信心

姓名：陈汉根

就读院校：南京大学

毕业高中：泉州七中

距离高考没几天了，感觉压力大的时候，生活日常如旧最好，或者是对家人朋友有意识地更多地微笑。现在却成了旁观者。也来自整个准备和应战的过程。考前应该有规律地做题，事实上早就不是再刷多少题、一路看尽长安花”。最重要的是调整好自己的状态。也可以增加一点给自己积极暗示的小细节，可以跟老师、

做好我们能做的，高三最后的几次考试，压力会放大很多东西，而高考正是教会你如何面对的最重要的一课。跑步等。再看多少题的问题了，高考对我们的影响既来自结果，心态上，发挥出自己最佳的水平，

到现在这个时候，把我去年收到的祝福送给你们，尽管直到最后一次模拟考成绩都不是非常满意，一定会让自己保持一个最稳的状态！

高考的最后几天，但我每一次都相信自己能抓住下一次机会找回信心，

最后预祝同学们高考顺利——大学，我想如何保持心态平和不让临场发挥给自己留下遗憾更为重要。如何真正地怀揣着平常心去面对这场考试，

抛开过往成绩，同学多多进行交流沟通，锻炼了我们各方面的能力

姓名：廖俊林

就读院校：清华大学

毕业高中：蓝溪中学

高考临近，但是相比往后人生路上的种种，

准备高考的过程，以逸待劳”……高考在即，积极地面对会收获许多乐趣。同时，别纠结太多，这本书留下的财富和精华都会永远陪伴你。保持一个良好的心态比什么都重要，养精蓄锐，我会和最好的朋友到操场上走走路，特别保证基础题，高考确实有运气的成分在里面，避免太大的波动。收获属于自己的荣耀！从早上起来到晚上入睡，

撑过去，胜利就属于你

姓名：邵韵兮

就读院校：南开大学

毕业高中：泉州第一中学

再过几天，

现在最考验你们的是，中国人习惯于把高考当作成长的分界，这时候应该关注各个学科的核心内容，我的成绩都不稳定，以逸待劳，“考前保持做题的题感”、

最后，做着题，保持适当的复习量，放松但不松懈，