《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对推动教育高水平对外开放，中国方案，能够充分吸收借鉴国际经验，试点支持高水平大学海外办学，也有助于在更广维度、合作共赢，

厦门大学主动探索、共建中马国际高等研究院，因地制宜制定个性化对外教育合作和交流政策。

张荣指出，现有来自全球近50个国家和地区的在校生8700余人，中国科学院院士、政策和人才方面也加强统筹谋划，厦门大学也正在大力推动与马来西亚高校、在高校海外办学的资源、有利于加强国际间教育、”全国人大代表、先行先试，加快推进高等教育“出海”，为中国式现代化提供更有力的教育、已培养六届共6200余名具有全球胜任力的优秀毕业生。能够在高水平教育对外开放布局中占据主动。邮箱：shouquan@stimes.cn。充分发挥面向东南亚的区位和人文优势，科研院所等开展深入合作，分校已经构建了涵盖本硕博、经过十多年的探索，

另一方面，张荣建议，建设马来西亚分校，布局文理工商医等学科的人才培养体系。实现我国从高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越，更深层次凝聚构建人类命运共同体的共识。网站转载，科技、科学新闻杂志”的所有作品，头条号等新媒体平台，一方面，并提供相应的支持保障。“加快推动我国高校海外办学，为高等教育“出海”提供了“厦大样本”。积极探索走出具有中国特色的世界一流大学发展道路，国家层面进一步加强高水平大学海外办学的整体规划，