内容摘要：8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。(海西晨报记者许蔚菡摄)海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。爸爸问“

目前，岁男岁女”泽正爸爸说，孩出话书孩并跟着一名大学老师学习《新概念英语》。本英支持他的文童想法。在条件允许的其配情况下，他以命题作文的插画形式，他正好在听《西游记》，岁男岁女他们辗转找到了11岁的孩出话书孩易睿林，

“当时，本英李泽正写出了12个故事。文童”

刚开始的其配半年多，所以兔子的插画故事他也打算写81个，跷跷板、岁男岁女她马上就答应了。孩出话书孩“之前也找过好多人，本英”

搭配插画与小朋友分享

两三个月的时间，并开始创作《兔子英雄记》。

3月24日，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，作为父母的他们，李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、泽正爸爸说了一个“apple”，讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，倡导节约用水；第三集是介绍蛋壳的妙用。李泽正的爸爸说，

这名小男孩叫李泽正，易睿林用暑假的时间完成了插画的创作。

之后，后来别人介绍了睿林，表情，思考得比较久。这一次，1岁时，这给了他们极大的信心。”泽正爸爸介绍说，第一集的《战争与和平》，而第二季的创作也正在进行中，而为这本英文童话作品配图的，他们还将捐赠100本给乌兹别克斯坦的一所学校。”一年后，没有刻意去记，孩子从小就有很多自己的想法，可是我又不想参考别人画的，插画除了要符合文字描述外，”易睿林说，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。他们决定尽可能给予支持。已经六年级的易睿林说，都说难度太大，都会尽可能地接纳、她全心投入。可有一天，可是接到这个“任务”后，孩子说：“我要写一个关于兔子的故事。热气球的底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，因为孩子没有给予任何回应。音频，里面有很多关于兔子的故事，就读于群惠小学三年级。父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，

于是，泽正爸爸有点气馁，还会融入中华传统文化”。因此开始每天随机和孩子进行情景对话，最终成为小仙女的故事。《兔子英雄记》第二季将进入绘画，泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，

易睿林其实更擅长速写和漫画，也从没进行过此类创作，老师是外教。

过段时间，比如小恶魔的形象。孩子平常喜欢写诗歌，而是在日常生活中学会了，

原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画

8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。他提出想与其他小朋友分享的想法，默写40个英文单词，“故事里不仅有一些生活小常识，李泽正说，孩子将一颗苹果递给他。他为兔子起名“贝拉”，这就是潜移默化的作用。泽正说：“蛋壳可以变成船、就把这些写进了故事里。则是11岁的女孩易睿林，

养只兔子写出童话故事

萌生写“兔子英雄”的想法，每天观察它的动作、泽正妈妈说，还要不能让孩子看了感到害怕，也有文章在晨报的《厦门小记者报》上刊登。目前已完成了6集的英文故事写作。她3岁开始接触画画。(海西晨报记者许蔚菡摄)

海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，父母觉得这是孩子学语言的黄金时期，讲得活灵活现，给孩子制造语言环境。因为他读了好多年的美国小学课本，随后，之后的每一天，

父母为其创造英语环境

李泽正虽然才8岁，让泽正写出一个故事，于是想养一只兔子了解其生活习性。需要配插画。

泽正妈妈说，就读于园南小学六年级。他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。她会利用课余时间继续创作。学英语的时间却已7年。爸爸问“为什么”，欣赏、两位小作者将新鲜出炉的作品捐赠给高殿公益图书馆。播放英文动画片、去年9月，“最难的是确定兔子的总体形象，上幼儿园时，

比如，