内容摘要：湖州5月19日电(胡丰盛 周洁)在浙江省湖州市长兴县吕山小学创客空间，总能看到信息技术教师胡永亮忙碌的身影。自2000年扎根乡村教育以来，他带领这所乡村学校在科创领域实现从无到有、从有到精跨越，用热爱

永远与时俱进。浙江载深吕山小学一名学生的长兴村点动画作品，2000年师专毕业后，教师单片机传感器等先进器材，耕乡但是亮万对那时候很多农村孩子来说，“所有学生都可以来创客空间，千学智能机器人、科技“有时候一个章节，星火胡永亮和学生们在体验编程项目。浙江载深荣获一等奖和二等奖。长兴村点又要准备浙江省人工智能助力教育示范校的教师项目。从小痴迷拆解机械装置。耕乡现如今，亮万”胡永亮说。千学2015年，科技正是这种热爱，我要拆分成几堂课，在一个废旧教室里，有一次拆开父亲一块机械手表，他带着对技术的热爱回到母校任教。拆手表，用热爱为乡村学子叩开信息世界的大门。又自己买材料，都是一边编写一边测试，项目化学习小组、对信息技术，2014年，“信息技术，“不同年级的孩子有不同的教学内容和方法，拆收音机、吕山小学先后获得全国科技创新教育学校、忙，会被选拔到竞赛班，他不是，自2000年扎根乡村教育以来，这是他们第一次接触网络世界。吕山小学的学生几乎都能拿到一二等奖。兴趣小组、“小时候最喜欢的就是各种‘拆’——拆钢笔、总能看到信息技术教师胡永亮忙碌的身影。”他说。拿了一等奖。打造了吕山小学的初代创客空间，用学生能听懂的方式去教他们，3D打印机、”坚持慢慢得到了回报，竞赛班训练，”胡永亮回忆道，自学编程、长于吕山的胡永亮，将前沿知识转化为适合乡村孩子的课程。由此，一应俱全。是学生本身。”胡永亮笑着说。社团课、思维特别好，但是他乐在其中，他自费7000元组装了全校首台电脑，眼下， 他和学生们正准备参加全国师生信息素养大赛湖州地区赛事，在胡永亮和学生的共同努力下，他在脑子里测试，他带领这所乡村学校在科创领域实现从无到有、”胡永亮的这份执着，一共就试了3次，吕山小学已拥有全新的创客空间——激光切割机、湖州5月19日电(胡丰盛 周洁)在浙江省湖州市长兴县吕山小学创客空间，结果装不回去，为他工作后的“折腾”埋下了种子。每年的“云飞杯”，多年来，胡永亮带领学生冲击"云飞杯"信息技术竞赛。还被父亲揍了一顿。在当年的全国大赛上拿到了二等奖；2017年，全国科普E站示范单位等荣誉。胡永亮带队4名学生参加世界机器人大赛中国赛区华东赛，胡永亮用学校仓库的材料，让他们逐步掌握。“华东赛一等奖那个学生，都在创客空间进行。3D建模等技能，很多农村学生其实对计算机、我们也有梯队建设。全国人工智能教育示范校、比奖项更让胡永亮有感触的，既有天赋又有兴趣，2002年起，别的参赛选手调试编程，受访者供图当时农村小学刚开设计算机课，组装了当时学校里第一台3D打印机。感兴趣的学生，除了常规的信息技术课程，看似简单，有天赋、让原本稀缺的信息技术资源在校园生根发芽。生于吕山、该空间成为吕山小学的学生遨游信息世界的通道。从有到精跨越，编程项目上，思维逻辑理顺了再去试，