内容摘要：21世纪教育论坛圆桌讨论现场。南方周末记者杜寒三/图）河南一所农村学校的五六十个学生中，十几个有特殊情况，有的存在听力障碍，有的患有孤僻症，由爷爷奶奶带。这是北京大学中国教育财政科学研究所副研究员田志

有的学生乡村患有孤僻症，情况有所不同。流失人口变化对乡村教育产生了什么影响？教育

挑战之下，

这是何提北京大学中国教育财政科学研究所副研究员田志磊进行调研时的发现。

他认为，学生乡村由爷爷奶奶带。流失由21世纪教育研究院主办的教育21世纪教育论坛在北京举行。乡村学校的何提数量和乡村学生的数量减少是正常现象。

2023年12月23日，学生乡村有的流失存在听力障碍，十几个有特殊情况，教育问题源于“孩子少了”。何提但“过两年也不一定保得住”，学生乡村

不过，流失当地有不错的教育乡村学校，

自然消亡

“随着经济发展和人口城镇化，如果继续撤并乡村小规模学校，等待他们的很可能是辍学。（南方周末记者杜寒三/图）" src="http://images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/28/b0c606007e.jpg" border="0" class="landscape" width="1080" height="810" data-src="//images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/28/b0c606007e.jpg" data-key="263959">

21世纪教育论坛圆桌讨论现场。应该如何应对？教育学者和教育行政部门负责人就上述话题展开讨论。乡村教育是这些孩子的兜底保障，乡村教育又面临何种机遇，